La Dirección Provincial de Educación de Ceuta se ha reunido con la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE) para hacer seguimiento del Convenio de Colaboración entre el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y la ONCE. Este acuerdo, cuyo objetivo principal es garantizar una educación inclusiva para los estudiantes con ceguera o discapacidad visual grave, se ha renovado y fortalecido a lo largo de los años.
El Convenio tiene como propósito coordinar acciones y medidas en favor del alumnado con discapacidad visual, escolarizado en enseñanzas de régimen general y especial no universitaria, y en centros financiados con fondos públicos. Estas medidas buscan identificar y eliminar barreras, favoreciendo la participación y el aprendizaje de estos estudiantes, para que puedan desarrollar al máximo sus capacidades y potencialidades.
La colaboración entre ambas instituciones incluye la implementación de protocolos de actuación y medidas de inclusión educativa, utilizando los recursos existentes tanto en el sistema educativo como en la ONCE. El convenio se aplica a todos los estudiantes con ceguera o discapacidad visual grave, cuya agudeza visual sea igual o inferior a 1/10 con la mejor corrección óptica posible, o con un campo visual reducido a 10 grados o menos. También incluye a aquellos con una agudeza visual no superior a 3/10 que, tras una valoración de funcionalidad visual, necesiten ajustes educativos específicos.
Desde 1989, el Ministerio y la ONCE han unido esfuerzos en la atención educativa a alumnos con discapacidad visual, adaptándose a la legislación vigente y promoviendo un enfoque inclusivo. Durante el curso 2023-2024, se ha atendido a 32 estudiantes en la Ciudad Autónoma de Ceuta. Entre ellos, 1 alumno de Educación Infantil (0-3 años), 5 de Educación Infantil (3-6 años), 8 de Educación Primaria, 6 de la ESO, 8 de Formación Básica, 2 de Ciclos Formativos, 1 de Bachillerato y 1 de Universidad y Acceso.
Esta reunión subraya el compromiso continuo de Ceuta y la ONCE para garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades visuales, tengan acceso a una educación de calidad y equitativa.
