"El Día Internacional de la lengua materna pone de manifiesto que las lenguas y el multilingüismo pueden fomentar la inclusión, y que los Objetivos de Desarrollo Sostenible se centran en no dejar a nadie atrás". Así define la UNESCO el espíritu con el que se conmemora el Día Internacional de la Lengua Materna y la Ciudad ha conmemorado este con una serie de actividades organizadas a través de la Fundación Premio Convivencia y que se ha desarrollado en las instalaciones de la Estación del Ferrocarril.
![Día de las lenguas maternas, actividades organizadas por la Fundación Premio Convivencia y llevadas a cabo en la Estación de Ferrocarril](/media/ceutaactualidad/images/2023/02/21/2023022112420944019.jpg)
Cerca de 400 escolares, de 5º y 6º de Primaria, de de 7 centros educativos (Maestro José Acosta; Severo Ochoa; Rey Juan Carlos I; Vicente Aleixandre; La Inmaculada; Santa María Micaela y Santa Amelia) has participado en talleres y juegos con cuatro de las lenguas que se hablan en la ciudad: hindi (memory), hebreo (tangram), árabe escape room) y español (representación del Quijote). Cada lengua con su actividad.
![Día de las lenguas maternas, actividades organizadas por la Fundación Premio Convivencia y llevadas a cabo en la Estación de Ferrocarril](/media/ceutaactualidad/images/2023/02/21/2023022112420770152.jpg)
Los monitores de las empresas Educador y Nascor-Formación ha sido los encargados de conducir estas propuestas que se llevarán a cabo hasta este jueves 23 en horario de mañana.
![Día de las lenguas maternas, actividades organizadas por la Fundación Premio Convivencia y llevadas a cabo en la Estación de Ferrocarril](/media/ceutaactualidad/images/2023/02/21/2023022112420839888.jpg)
El consejero de Educación y Cultura, Carlos Rontomé, ha asistido a esta cita en la que, además, que pone en valor la diversidad lingüística como parte del patrimonio del ser humano.
Sobre la vinculación que, desde ciertos sectores de la política, llevan a cabo entre el bilingüismo y el fracaso escolar, Rontomé ha explicado que el fracaso escolar es un problema "muy complejo" pero que está comprobado que, principalmente, tiene que ver con las condiciones socioeconómicas de la población. “La lengua puede tener relación”, ha reconocido el consejero, pero “es un problema muy complejo para dejarlo limitado solamente a una cuestión lingüística”.
Día Internacional de las Lenguas Maternas, en Ceuta
El Pleno de la Asamblea aprobó el 19 de febrero de 2009 la inclusión del Día Internacional de las Lenguas Maternas, declarado por la UNESCO en 1999, en la agenda de actividades culturales, educativas y festivas para fomentar el conocimiento del español como única lengua oficial de Ceuta y proteger, como patrimonio cultural, todas las lenguas propias de las distintas comunidades que conviven en la ciudad autónoma.
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El Día Internacional de las Lenguas Maternas trata de ponerlas en valor como patrimonio inmaterial de la humanidad. Su fijación en el calendario por parte de la UNESCO responde a su objetivo de preservar la diversidad cultural, poniendo de relieve a su vez el papel de las lenguas como marcador de la identidad cultural en el desarrollo de la creatividad y la capacidad de comunicación de los pueblos.