La mañana de este jueves, el Hotel Ulises de Ceuta se ha convertido en el escenario de un importante diálogo sobre el futuro de la Formación Profesional Dual (FP Dual). Miguel Señor, director provincial del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPyD), se ha reunido con una delegación de estudiantes de Ceuta, quienes han compartido sus experiencias y sugerencias para enriquecer esta modalidad de enseñanza que combina la formación académica con la experiencia laboral.
La FP Dual, que alterna períodos de estudio en centros educativos con prácticas en empresas, es reconocida por su eficacia en preparar a los estudiantes para el mercado laboral actual, ofreciéndoles una formación práctica directamente vinculada a las necesidades del entorno empresarial. Y es que elegir Formación Profesional Dual es acceder a los empleos del futuro. Datos recientes indican que más del 60% de los alumnos que participan en este programa encuentran empleo en su sector poco después de finalizar sus estudios.
El evento, organizado bajo el lema "Voces x la FP dual", es parte de una iniciativa de la Fundación Bertelsmann destinada a fomentar la participación activa de los estudiantes en la evolución de la FP Dual. Durante la reunión, los estudiantes han presentado un dossier con propuestas concretas, tales como incrementar la difusión de la FP Dual entre las empresas para ampliar las oportunidades de prácticas y mejorar el seguimiento de la formación impartida en el entorno laboral.
Miguel Señor ha expresado su compromiso con las propuestas estudiantiles, destacando la importancia de escuchar a aquellos que han vivido la experiencia de primera mano. "Se trata de dar voz a estudiantes que han participado en la fase experimental de la Dual con el fin de que puedan trasladar sus experiencias y consideraciones". "Todas las propuestas me las llevo anotadas y las tendremos en cuenta", aseguró.
Los estudiantes también han querido dar a conocer su experiencia y cómo desde el primer año tuvieron la oportunidad de integrarse en empresas, lo que les ha permitido adaptarse y entender el funcionamiento interno de las mismas desde el inicio. "Desde el primer año hemos ido a la empresa, así nos hemos podido adaptar. Está muy bien, hemos podido ver desde cero cómo es una empresa desde dentro", comentó uno de los alumnos participantes.
La reunión no solo ha servido para presentar ideas, sino también para establecer un diálogo constructivo sobre cómo Ceuta puede implementar y mejorar los proyectos de FP para el curso 2024-2025.
