Técnicos en mediación comunicativa: "Somos un pilar fundamental para estos niños"
Esta mañana, técnicos en mediación comunicativa se han concentrado a las puertas del Palacio Autonómico para manifestar su descontento por haber sido excluidos de los colectivos profesionales contemplados en el Plan de Empleo. Denuncian la falta de reconocimiento de su labor y exigen soluciones inmediatas
Un grupo de técnicos en mediación comunicativa se ha reunido este jueves a partir de las 10 de la mañana frente al Palacio Autonómico para expresar su indignación por la exclusión de su colectivo del Plan de Empleo. La portavoz del grupo, Sausan el Hommad, ha explicado ante los medios de comunicación que, según la información proporcionada previamente por CCOO, el Plan de Empleo incluye este año a técnicos de integración social y de educación infantil, pero no a los de mediación comunicativa.
"Nosotras lo que estamos reivindicando es, sobre todo, que se nos tome en cuenta, que se sepa cuáles son nuestras funciones con estos niños", ha declarado el Hommad, subrayando la importancia de su labor con niños con necesidades educativas especiales. Estas funciones son esenciales para el desarrollo de la comunicación, los hábitos y las rutinas de estos menores. "Somos un pilar fundamental para estos niños", ha afirmado.
La portavoz ha recordado que hace aproximadamente tres años se abrieron algunas bolsas de empleo del Ministerio que permitieron contrataciones temporales de seis meses para su colectivo. "No podemos estar siempre esperando que cada tres o cuatro años se nos llame a trabajar", ha señalado, reclamando una mayor estabilidad laboral y el reconocimiento de su trabajo.
El grupo de técnicos en mediación comunicativa considera imprescindible la presencia de al menos un profesional de su especialidad en cada centro con alumnado con necesidades educativas especiales. Sin embargo, este año, hasta el momento, no se ha contemplado la contratación de ninguno.
La concentración también ha contado con la participación de familias afectadas. Cristian Cajal, padre de un niño con necesidades educativas especiales, ha expresado su preocupación: "Mi hijo no puede estar en una clase sin su mediadora. ¿Qué pasa, que los niños especiales están marginados? ¿No tienen derecho a una escuela con todos sus medios?", ha preguntado con indignación.
Cajal ha explicado que su hijo, que estudia en el colegio Ciudad de Ceuta, contó el año pasado con el apoyo de una técnico en mediación comunicativa, lo que contribuyó significativamente a su progreso. "La verdad es que el niño ha dado un adelanto bastante grande", ha afirmado. Sin embargo, ante la falta de esta figura en el presente curso, los padres se plantean no llevar a su hijo al colegio. "Mi hijo no tiene por qué estar esperando un plan de empleo. Yo hablo por mi hijo y por todos los niños que lo necesitan", ha concluido.
Los técnicos en mediación comunicativa han asegurado que continuarán su lucha hasta obtener una solución. Desde CCOO, además, han anunciado una nueva concentración para el próximo día 25 frente al Ministerio de Educación, con el objetivo de obtener respuestas a sus demandas.